Кодекс профессиональной этики педагогических работников

Министерством образования и науки Российской Федерации совместно с Центральным Советом Профессионального союза работников народного образования и науки Российской Федерации в целях: - обеспечения реализации Федерального закона от 29 декабря   2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в части прав и свобод, обязанностей и ответственности педагогических работников;  - совершенствования взаимодействия между участниками образовательных отношений; - организации повседневной деятельности и поведения педагогических работников в соответствии с правовыми, нравственными, этическими нормами, нормами профессиональной этики; - повышения престижа профессии педагога, формирования профессиональной чести и достоинства педагогических работников; -  создания в общественном сознании положительного имиджа педагога;  - улучшения морально-психологического микроклимата трудовых коллективов   разработан Модельный Кодекс профессиональной этики педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность..  Ознакомиться с общими положениями и этическими правилами Кодекса. Ознакомиться с требованиями к внешнему виду (Приложение к Кодексу)

Издательство «Просвещение» приглашает...

Уважаемые коллеги!

Издательство «Просвещение» в целях оказания методической поддержки педагогическому сообществу субъектов Российской Федерации проводит вебинары по актуальным вопросам образования и учебной продукции издательства.

Для участия в вебинаре необходимо перейти по указанной ссылке и заполнить форму «Зарегистрироваться на мероприятие». На указанный вами e-mail придет письмо с персональной ссылкой для входа на вебинар, по которой вам нужно будет пройти в час начала онлайн-встречи.

Участие в вебинаре бесплатное.

Во время вебинара слушателям бесплатно предоставляется Сертификат участника вебинара в электронном виде.

Время начала вебинара указано московское.

Предлагаем вам ознакомиться с расписанием вебинаров на апрель 2014 г.:

Мероприятия на апрель-2014

Уважаемые коллеги!
Приглашаем Вас принять участие в мероприятиях апреля 2014 г.
Бесплатные Всероссийские вебинары (ознакомиться)

В Омске установили сроки сдачи ЕГЭ

График опубликовали на сайте министерства образования Омской области.

Как сообщили в областном минобразования, досрочный этап сдачи ЕГЭ в этом году стартует 21 апреля, основной этап — 26 мая.

График досрочного этапа сдачи госэкзамена выглядит следующим образом:

21 апреля (понедельник) — русский язык;

24 апреля (четверг) – иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), география, химия, история;

28 апреля (понедельник) — математика;

5 мая (понедельник) — информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), биология, обществознание, литература, физика.

Основной этап будет отличаться по последовательности экзаменационных предметов:

26 мая (понедельник) – география, литература;

29 мая (четверг) — русский язык;

2 июня (понедельник) — иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), физика;

5 июня (четверг) – математика;

9 июня (понедельник) — биология, история, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);

11 июня (среда) – обществознание, химия.

Кроме того, для некоторых школьников установлены и дополнительные сроки проведения ГИА:

8 мая (четверг) – по всем учебным предметам;

16 июня (понедельник) — иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), обществознание, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), биология;

17 июня (вторник) — география, химия, литература, история, физика;

18 июня (среда) – русский язык;

19 июня (четверг) – математика.

В эти дни итоговую аттестацию смогут пройти те, кто допущен к экзамену повторно, а также те, кто получил на ГИА неудовлетворительную оценку по одному из обязательных предметов, выпускники прошлых лет, те, кто не явился на экзамен или не завершил тестирование по уважительным причинам, те, кто оспорил результаты в апелляционном порядке и, наконец, те, чьи результаты были аннулированы по решению председателя ГЭК из-за нарушений.

Приглашение на видеовстречу с Андреем Бахметьевым

Продолжается цикл  видеовстреч в рамках 14-го Всероссийского интернет-педсовета с интересными людьми (методистами, учеными, разработчиками) из России и других стран.  Он проходит при участии Международного института новых образовательных технологий Российского государственного гуманитарного университета и Лиги образования.

Приглашение на видеовстречу с Андреем Бахметьевым (26 марта)

Он стал известным, благодаря рубрике "Очумелые ручки" в популярной телепрограмме "Пока все дома", которую вел 18 лет и помогал людям видеть в обычных вещах необычное применение. По образованию Андрей - инженер-электрик, по духу и по призванию - изобретатель. Сегодня он учит изобретательству школьников. Его проект "Знаток" предлагает родителям и учителям инструменты развивающего обучения. Чего только стоит ручка-переводчик, использующая нано-технологии!

Ключевые темы:

• Нужно ли что-то менять в современном обучении?
• Может ли изобретателем стать каждый?
• Каковы приметы игры и игрушек, в которые можно играть с пользой? 

26 марта, с 15.00 по Москве будет прямая трансляция, для которой достаточно перейти в урочный час по ссылке. Вы также можете задать вопрос Андрею Бахметьеву, а за лучший - получить книгу от издательства "Манн, Иванов, Фербер". 

Можно также заказать свидетельство участника.

Приглашаем на вебинар.

Уважаемые учителя!

Издательство «Учитель» приглашает вас принять участие в вебинаре по одной из важных в современном образовании тем – это «Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС ООО». Вашему вниманию предложены для рассмотрения и последующего обсуждения следующие вопросы:

· Проблема развития ключевых компетенций учащегося как субъекта образовательной деятельности с позиций компетентностного подхода.

· Сущность, структура и содержание учебно-исследовательской деятельности школьников.

· Технология организации учебно-исследовательской деятельности школьников.

Ответы на эти вопросы, полученные в ходе вебинара «Организация учебно-исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС ООО», позволят педагогам организовать образовательный процесс, способствующий формированию у выпускников компетенций, соответствующих требованиям ФГОС; овладеть технологиями, обеспечивающими достижение планируемых результатов через индивидуализацию образования; мотивируют на непрерывное профессиональное совершенствование, инновационное поведение.

Ведущие вебинара: Галина Владимировна Цветкова, кандидат педагогических наук, учитель-филолог высшей квалификационной категории МКОУ СОШ № 49 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Волгоград; доцент кафедры воспитания и дополнительного образования детей и взрослых ВГАПКиПРО; преподаватель курсов повышения квалификации ВГАПКиПРО.

Вебинар предназначен для: для руководителей ОУ, заместителей директора по УВР, НМР, руководителей предметных методических объединений, учителей, педагогов дополнительного образования.

ДОКУМЕНТ. По завершении вебинара участники получат не только актуальные знания и практические рекомендации, но и смогут заказать электронный СЕРТИФИКАТ об участии во Всероссийском вебинаре.

Начало вебинара: 25 марта в 15:00 (мск).

Продолжительность: 1 час

Сдавать или не сдавать?!

Члены Общественного совета при Минобрнауки РФ предложили Министерству отложить вступление в силу приказа об обязательной сдаче ГИА в 9 классе и вынести этот вопрос на широкое обсуждение. 
Такое решение связано с тем, что многие общественники и педагоги опасаются, что большое количество старшеклассников, заканчивающих в этом году 9 класс, просто не сможет сдать ГИА. 
По мнению сопредседателя Общественного совета при Министерстве образования и науки Евгения Ямбурга, в этом году возможно до 30 - 35 % провалов и фальсификаций, т.к. многие дети просто не в состоянии сдать этот экзамен. 
Член комиссии по развитию образования Общественной палаты Сергей Волков уверен, что дети, не сумевшие сдать ГИА, в дальнейшем встанут отнюдь не на положительный путь. 
Раньше получение аттестата давало им возможность поступления в колледж и хоть как-то социализироваться. Теперь там ставят планку, что только 10% сдадут, а остальные, которым позволено сдать ГИА через год, не возвратятся. И они просто задаются вопросом, что же делать? При этом, с большой долей вероятности эти ребята в дальнейшем встанут отнюдь не на положительный путь, - сказал Волков. 
В результате долгой дискуссии было принято решение рекомендовать Министерству образования и науки страны отложить вступление в силу приказа об обязательном ГИА в 9 классе, вынести проблему на широкое обсуждение, а также заняться проработкой её решения.